2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(5)

　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(5)

　职业技术教育开发

　就业前职业技术教育开发的对象、内容及特点：

　①对象：是已达到劳动年龄但尚未就业的青年人。

　②内容：政治品德教育;文化知识教育;专业技术教育;基本技能的操作训练。

　③特点：(1)先培训后就业，大大缩短了适应期。

　(2)减轻了各单位对员工的岗前培训负担。

　(3)能多快好省地培养出合格的劳动者。

　(4)与职业资格制度相结合，必将大大提高了我国劳动者的素质。

　就业后职业技术教育开发的特点：

　①教育对象的专一性和复杂性;

　②教育内容的针对性和实用性;

　③教育形式的灵活多样性;

　④教育的长期性和速成性相结合。

　我国高等教育改革的两个方面：

　①深化高等教育体制改革，逐步建立以政府办学为主、社会积极参与、各方面联合办学的体制。

　②适应社会主义市场经济的需要，改革高等教育的规格和模式。

　我国高等教育应注重培养4方面的人才：

　①高水平的基础理论研究和技术开发人才。

　②高层次的工程技术人才。

　③高级经营管理人才。

　④高级农业专门人才。

　培养高级经营管理人才的重要意义：

　首先，是建立现代企业制度的需要。

　其次，是社会主义市场经济的需要。

　第三，是实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的需要。

　加强高级农业专门人才的培养应解决好几方面的问题：

　一是认识问题，即如何正确认识农业专门人才在社会主义现代化建设中的地位和作用。

　二是增加资金投入，改善农业院校的教学条件。

　三是加强教学与农业实践相结合，高等农业院校要积极投身农业第一线，为农业现代化服务。